英文講師推薦8款兒童及青少年取向的英文教材

英文講師推薦8款兒童及青少年取向的英文教材

「學英文好難!」、「聽說讀寫不知道從哪裡下手?」這些煩惱我天天都在聽,剛好藉著這個機會來幫大家解惑啦!

除了確立好英文的學習動機之外,找到一本好的教材也可以讓家長與孩子事半功倍。這次我要來不藏私地分享我教課時「最常用」且「最有效」的書籍,期待每個人都能夠找到一本屬於自己的英文教材!

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布萊恩老師
『布萊恩尬英語』粉絲專頁負責人 ,跨領域英文教師
  • 《英語自學王:史上最強英語自學指南》


    布萊恩老師

    「不要買這本書,你會害英文老師們失業!」這是我初次看完這本書的想法。作者從當初「聯考20分」到如今擁有兩間補習班,在書中鉅細彌遺地分享了超實用的自學方法,譬如說有哪些網路資源,如何用電影訓練聽說,有好幾段讓我產生極大的共鳴。

    加上作者非常幽默,例如他用「武功十招」來比喻英文學習的小撇步,引人入勝的文字有效幫助釐清比較硬的觀念。我敢說,書中的內容只要做好一半,就能看到英文有一定的進步。
  • 《Charlie and the Chocolate Factory》


    布萊恩老師

    我常被家長問「創意怎麼學?」,而多觀察、多體驗、多閱讀是不二法門。在選擇書籍時,可以參考我最喜愛的兒童文學作家——羅爾德達爾,其著有多部經典童書,而本次介紹的《查理與巧克力工廠》適合全年級的孩子,單字不難句子卻非常優美。

    家長們可以將童書與 CD 一同入手,利用邊聽邊讀以貫徹聽力訓練的方法,讀懂字句的同時還能提升語感。我推薦讓孩子先看完書後,再去看電影版,這樣一來孩子在看書時的想像空間才不會被侷限喔!
  • 《Reading Sketch》系列


    布萊恩老師

    如果要為國小低年級的孩子挑選英文讀物,我推薦這套《Reading Sketch》。此書如其名,它的一大特色就是不會太難閱讀,關鍵字有時是動詞、有時是名詞,且反覆朗誦感很強,有助於讀者記憶。

    比方說其中一課寫到「Anne doesn’t shout,Anne doesn’t fight, Anne doesn’t tease other friend」,配上精緻的插圖,孩子能將它當作沒有壓力的繪本並隨著句子跟讀,就能潛移默化學到助動詞 doesn’t 及動詞用法。
  • 《Write Right》系列


    布萊恩老師

    如果問孩子學英文最難、最不喜歡什麼?十之八九的答案應該是寫作。由於寫作屬於「創作」,是文法、單字與想法的集大成,只要有一項沒有做到位,寫出來的文章就稱不上佳作。

    而 Write Right 系列叢書提供「文章」、「框架」、「腦力激盪」等三種寫作訣竅,將一篇篇範例剖析成多個小單元,幫助孩子學習如何分析內容,之後便能寫出有條理的文章。書中另外有寫作步驟教學,並提供不同文體作參考,尤其適合中高年級的孩子。
  • 《The Giver》


    布萊恩老師

    由美國兒童文學作家 Lois Lowry 撰寫的《記憶傳承人》可說是我的壓箱寶,書中的場景描寫、人物刻劃都令人印象深刻,閱讀時彷彿身歷其境。

    譬如說當中墜機的場景,作者寫出路人的反應、突然的廣播聲,甚至是以小孩的視角帶出大人眼中的徬徨與驚恐,用單一事件的側寫,就將當下的氛圍描述地淋漓盡致。因此我常在國高中生的英文課中,將書中的某個片段拿出來討論,交叉比對孩子的文筆及原文。通常在一兩次訓練後,孩子的英文寫作就算沒有進步,也能開始欣賞文學這門藝術。
  • 《旋元佑文法》


    布萊恩老師

    這本書可以算得上「文法的聖經」,旋文佑老師把多年教學的經驗彙整於書中,將重點擺在讓台灣孩子最頭痛的文法。

    雖然我聯考時憑語感考了九十幾分,但在開始教學時才發現,語感這種東西教不來,必須要用系統式教學解釋文法。而它的編排方式像是一個老者娓娓道來,非常仔細地講述了每個文法的 why and how。此外,旋老師還有推出題庫,對於文法的彙整非常有幫助,如果你想紮實打好英語基礎,不如一起帶吧!
  • 《劍橋活用英語文法》


    布萊恩老師

    《劍橋活用英語文法套書》包含了眾多實用的文法單元,以及條列式的重點整理。書本打開左邊是文法規則、右邊是題庫,因此看完解說後就能直接寫題目,非常方便。

    在課堂上,當學生第一次學到某個文法,我會先以「自然學習法」帶領學生,一起看例句、閱讀、練聽力,等到慢慢有初步的概念後,我便會用此書讓他們做練習。十分適合想要快速掌握文法應用的考生,或是作為高年級學生的工具書也相當不錯喔!
  • 《Reading for Comprehension Level A》


    布萊恩老師

    過往的教學經驗中,我觀察到孩子對閱讀沒興趣,往往是因為「為何要讀?」,在沒有動機的狀況下,讀什麼都很勉強,於是我找了這本書來勾起孩子們的興趣。

    它由簡入難分為三個等級,內含十幾個由「問題」所組成的小單元,例如「Where do the stars go?」來切入主題。我總是在孩子閱讀文章前,先問一個有關該章節的問題,如果不會,再一起閱讀,藉此引發他們的好奇心。相信每個有求知慾的孩童,都能靠著此書收穫滿滿。